|
A partir do ano lectivo 2006/2007 deu-se
início a uma nova fase do processo de avaliação interna do
Agrupamento, com a constituição de uma equipa de trabalho de
carácter permanente. O objectivo principal foi a criação de um
conjunto de instrumentos que permitissem aferir, controlar e
avaliar a qualidade do funcionamento desta estrutura. No futuro o esforço deve orientar-se no
sentido do reforço da consistência do processo de
auto-avaliação, envolvendo toda a comunidade educativa do
Agrupamento, assegurando a sua sustentabilidade e visibilidade.
O esforço de auto-regulação deve contribuir em última análise
para a definição clara de um rumo estratégico para esta
instituição. |
![]() |
| Durante o ano lectivo 2008/2009 foram efectuados três momentos de auto-avaliação a sectores considerados críticos no funcionamento da escola-sede: cantina, reprografia e Centro de Recursos Educativos (CRE). Nos dois primeiros casos recorreu-se à realização de inquéritos aos utilizadores destes serviços, utilizando o método da amostragem. No CRI o inquérito utilizado seguiu a metodologia adoptada pela Rede de Bibliotecas escolares de forma a permitir o cruzamento de dados â | |
| Este estabelecimento de ensino resolveu integrar também o projecto da avaliação externa no ano lectivo de 2008/2009, respondendo ao desafio lançado pela DREN. Foi elaborada o documento de apresentação da escola em Outubro de 2008, tendo sido efectuada a visita da equipa de avaliação externa em 25 de Novembro do mesmo ano.O relatório final pode ser consultado aqui. | |
|
INÍCIO |
DEPARTAMENTOS
|
1º CICLO |
Jardins-de-Infância |
GIAE |
MOODLE
|
PROJECTOS
|
ACTIVIDADES
|
CLUBES |
ASSOCIAÇÕES
Copyright © 2009 Agrupamento Escolas de Ribeirão. Todos
os direitos reservados